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SUMMARY:开启NLP有效沟通术 2.0升级版（非卖品）
DESCRIPTION:个人成长｜ 家庭关系 \n15天开启NLP有效沟通术\n 2.0升级版\n{视频课}\n人人都需要的3赢沟通术\n		\n\n	\n	\n              \n           \n                            \n\n    \n \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n	\n		\n\n\n\n\n\n\n\n\n与人沟通时，你是不是常有这些困扰\n\n\n\n\n\n\n\n\n		\n\n	\n	\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n  \n          \n        \n            \n                                    \n                    \n		\n        \n                        \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n\n  \n          \n        \n            \n                                    \n                    \n		\n        \n                        \n   \n                                \n              \n              \n                  \n	\n		\n是否总觉得自己表述不清，对方get不到重点？我想说明这个工作的困难和压力，但领导却觉得我在偷懒不想承担……\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n	\n	\n              \n           \n                            \n\n    \n \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n\n  \n          \n        \n            \n                                    \n                    \n		\n        \n                        \n   \n                                \n              \n              \n                  \n是否总觉本来想表达的观点，想说却没说出来？\n              \n           \n                            \n\n    \n \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n		\n					\n\n	\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n  \n          \n        \n            \n                                    \n                    \n		\n        \n                        \n   \n                                \n              \n              \n                  \n是否总觉得双方不在一个频道，沟通起来很累？ \n\n我说今天感觉真累，是说需要休息，老公却说起了他今天做了更多事……\n	\n		\n\n	\n	\n              \n           \n                            \n\n    \n \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n\n  \n          \n        \n            \n                                    \n                    \n		\n        \n                        \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n\n  \n          \n        \n            \n                                    \n                    \n		\n        \n                        \n   \n                                \n              \n              \n                  \n我特别想跟孩子好好沟通，但陪写作业总会变成批斗大会……\n\n\n\n\n\n	\n		\n\n	\n	\n              \n           \n                            \n\n    \n \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n		\n					\n\n	\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n  \n          \n        \n            \n                                    \n                    \n		\n        \n                        \n   \n                                \n              \n              \n                  \n	\n		\n\n	\n	\n              \n           \n                            \n\n    \n \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n\n  \n          \n        \n            \n                                    \n                    \n		\n        \n                        \n   \n                                \n              \n              \n                  \n是否会为了避免和人交涉，宁愿自己多做些事情？\n              \n           \n                            \n\n    \n \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n\n  \n          \n        \n            \n                                    \n                    \n		\n        \n                        \n   \n                                \n              \n              \n                  \n家里虽然有老人帮忙照顾孩子，但生活却感觉更累了……\n\n	\n		\n\n	\n	\n              \n           \n                            \n\n    \n \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n		\n					\n\n	\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n你每天都需要不停的沟通但实际上你们都带着面具猜测、怀疑，各种固有模式让沟通越来越难。有一个方法，能快速的帮你扭转这个局面让你了解沟通的重要秘诀带你掌握有效的说话方法这个方法就是NLP\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n{ 什么是NLP？}\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\nNLP的中文全称是神经语言程序学，包括三个系统知识的融合—语言系统、神经系统、程序系统。每个人都因为过去经验积累了一套自己看待世界的角度，和世界互动的方式，而事实上这些方式可以通过一定的方法去调整和改变，NLP就是通过研究不同人的特征和方式，总结出适用模式的学问，在沟通领域效果尤为显著。\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n\n\n	\n		\n\n	\n	\n听听大人物口中的NLP\n	\n		\n\n	\n	\n{ 大咖说NLP }\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n	\n	\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n“NLP会教你非常多的好的方法，能够去改变我们的信念，改变我们的潜意识，改变我们限制性的信念，让你的人生变得非常的丰富和精彩。欢迎来到NLP沟通课堂，学到适合你的沟通方式。”—–卢熠翎  张德芬空间CEO\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n	\n	\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n“NLP的效果是在人生的所有方面显示出来的。因为NLP根本就是研究和运用一个人脑的思想运作模式，更有效地运用能使得人脑的能力发挥的更好。既然一个人的脑控制他人生里每一个方面的成就，提升人脑的思想运用能力，自然整个人都会有所提升。NLP是很实用的学问，的确能帮助一个人快速地提升他的素质，进而享受更大的成功快乐。我希望这套学问能够迅速地在使用中文的世界中传播。” \n —李中莹 华人中的国际级NLP大师 \n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n{ 关于课程 }\n此课程结合NLP技巧，通过一系列的理论与实战，教授学员有效沟通的技巧，以及如何通过沟通建立自己的魅力和社交关系。而且课程也会帮助学员寻找潜在的内心信息，突破其限制性信念，转向多面化思维模式。 \n	\n		\n\n	\n	\n{ 课程目标 }\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n\n		\n						\n															\n					\n\n		\n			\n				\n建立有效的沟通模式 \n			\n		\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n\n		\n						\n															\n					\n\n		\n			\n				\n了解自己，再了解他人 \n			\n		\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n\n		\n						\n															\n					\n\n		\n			\n				\n寻找自身潜在的优势 \n			\n		\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n\n		\n						\n															\n					\n\n		\n			\n				\n突破限制性信念 \n			\n		\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n\n		\n						\n															\n					\n\n		\n			\n				\n增加亲和感，得到更多人脉关系 \n			\n		\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n\n		\n						\n															\n					\n\n		\n			\n				\n拓展思维，轻松面对难题 \n			\n		\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n{ 课程目标 }\n此课程的目的是为了让学员掌握全面的沟通术。让学员经过学习本课程后，所学沟通技巧能够为学员构建出正向的社交关系。也希望这个课程能够帮助学员寻找深处的潜在讯息。 \n	\n		\n\n	\n	\n{ 课程亮点 }\n	\n		\nAnnie老师说： \n沟通不是谈判，是心与心之间的交流； \n没有最好的沟通，只有最合适的，快来和Annie老师一起，创造最适合你的沟通模式。 \n		\n\n	\n	\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n1步\n聚焦沟通目标，双方快速进入同频沟通 \n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n2点\n沟通重点 \n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n3型\n人的沟通感官模式 \n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n4需\n沟通需要做什么 \n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n5法\n沟通内在法则 \n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n6招\nNLP沟通技巧 \n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n实力派导师20年实践经验传授 \n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n\n\n实用的NLP核心理念，带你突破潜藏的思维定势\n\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n聚焦有效沟通的方法，掌握后快速实现沟通效果 \n		\n					\n\n	\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n\n\n场景化实操演练，即学即用贴合生活细节\n\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n连接内在自我意识，在沟通中遇见身心平衡的自己 \n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n{ 学习本课程，你将收获： }\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n了解与应用NLP技巧有效沟通\n更懂自己，更懂他人的沟通模式\n 轻松撑握沟通术\n重塑自信，勇敢做真实的自己\n升级思维习惯，拓展意识边界\n有能力调节能量，转化冲突\n挖掘自身潜能，调动有效资源\n轻松享受自在生活\n家庭迈向幸福美满\n\n+送64分钟的《轻松沟通，做真实的自己！》沟通视频课\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n	\n	\n{ 课程大纲 }\n	\n		\n第一部分  开启高效沟通大门\n		\n\n	\n	\n\n第1堂 : 沟通是动态的信息循环，怎么说比说什么更重要\n沟通对你来说意味着什么？沟通中时刻记得目标 \n\n第2堂：你是想好了再说，还是说完了再想？看到你表达的模式\n正课：你是想好了再说，还是说完了再想？看到你表达的模式 \n\n第3堂：用心聆听语言背后的内容，突破你的限制性信念\n正课：用心聆听语言背后的内容，突破你的限制性信念 \n\n第4堂：用NLP探索你的潜力，开启成熟沟通新方式\n正课：用NLP探索你的潜力，开启成熟沟通新方式练习：调整你的沟通模式，感受情绪的变化 \n\n\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n第二部分 真实场景演练沟通技巧，让你越说越好\n		\n\n	\n	\n\n第5堂：了解三种沟通类型，实现跨通道有效沟通\n正课：了解三种沟通类型，实现跨通道有效沟通练习：沟通前了解他的类型，省力又顺畅 \n\n第6堂：感受有亲和感的交流，同频沟通很简单\n正课：感受有亲和感的交流，同频沟通很简单练习：在沟通中如何让别人快速喜欢你？ \n\n第7堂：：交流时用上这三个小技巧，让你亲和感倍增\n正课：交流时用上这三个小技巧，让你亲和感倍增练习：突破沟通的舒适区，找到让你舒服的交流方式 \n\n第8堂：遇到沟通不下去怎么办？\n正课：遇到沟通不下去怎么办？了解这些可以更快聊懂练习：感受你在沟通中的角色切换 \n\n第9堂：感受对方在你说话时的状态，了解TA才知道要说什么\n正课：感受对方在你说话时的状态，了解TA才知道要说什么练习：沟通需要反复演练，切换位置感受对方心境 \n\n\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n第三部分：打造独属于你的魅力沟通\n		\n\n	\n	\n\n第10堂：沟通为什么无效？\n正课：沟通为什么无效？练习：我感到挫败感 \n\n第11堂：沟通前要准备什么？\n正课：沟通前要准备什么？NLP用假设建立共赢模式练习：将沟通的前提假设用在生活中 \n\n第12堂：认出你的情绪开关，用沟通建立心与心的桥梁\n正课：认出你的情绪开关，用沟通建立心与心的桥梁练习：释放沟通中的情绪，增强人和人的链接 \n\n第13堂：做出改变的计划，沟通可以变成滋养你的力量\n正课：做出改变的计划，沟通可以变成滋养你的力量练习：在和亲近的人沟通时，找到刚刚好的爱 \n\n第14堂：沟通的主要焦点及沟通原则\n正课：沟通的主要焦点及沟通原则练习：总结收获，分享试练 \n\n\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n第四部分：Q&A答疑(视频)\n		\n\n	\n	\n\n第15堂\n加场ZOOM现场答疑回播期待定，一旦确定了日期将会另行通知。 \n\n\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n	\n	\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n导师 }\n張博淄( 马来西亚 )NLPU认证联盟导师\n– 全球首位美国NLP大学授权大马联盟培训NLP导师国际文凭\n– 脑神经科学教练中心授权中文版【脑神经科学教练】课程全球总策划与负责人\n– 马来西亚首位获得美国NLP大学认证的NLPU联盟培训导师\n– 美国NLP大学授证NLP高级国际导师\n– 美国ABNLP授证NLP高级国际导师\n– ICC 国际教练联盟授证兼授权国际教练导师\n– 德国DR BERTOLD ULSAMAR授证家族系统排列导师\n– 美国ACHE授证高级教练催眠治疗师\n– 脑神经科学教练导师\n– 完形治疗师\n– NLP专业教练\n– 美国注册正面管教学校兼家长讲师\n– 马来西亚国家人力资源部认证培训师（HRDF）\n– 张德芬空间特邀导师\n– 马来西亚国家级技术职业导师\n\n    导师详情\n  \n\n	\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n	\n	\n{ 常见问题}\n\n这是视频课，没有老师的亲自讲解，能学到东西？\n可以的，因为老师会在视频中一步一步带领大家探索高效沟通的模式，并且还会通过真实场景演练沟通技巧，让你的学习更加深刻。此外，视频课所提供的回播期限是非常长的，你可以无限次观看直到你学会为止。 \n\n我有必要报名这个课程吗？它能给我带来些什么收获？\n只要你想学会如何有效沟通，解决沟通中带有不理智情绪的情况，不想再被人误解，想展现自己魅力的话，这堂课非常适合你，因为它将给你带来怎么通过NLP技巧实现高效的沟通术，让你轻松撑握沟技能，重塑你的自信！ \n\n我可以让我的孩子看这个视频课，培养他的沟通技能吗？\n可以的，只要你的孩子能够听懂中文，你可以让他观看视频学习怎么有效沟通，这可能还有助于他在日后的社交和事业发展哦。 \n\n\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n	\n	\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n{ 合适群众 }\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n\n想要学会如何有效沟通的人\n常常在沟通中有情绪困扰的人\n在沟通中常常感觉被误解的人\n在人际关系相处时有困扰的人\n希望更好得展现自己魅力的人\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n	\n	\n{ 学员见证}\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n    \n\n                  \n           \n                                       \n          \n         \n          \n                \n                  \n                    树\n                    \n                      中国学员                    \n                  \n                                  \n\n在学NLP之前，我是不知道自己可以做什么的，总觉得心里有很多想法，但是生活中到处碰壁，我曾经觉得我就比较适合做小职员，但自从发现沟通的技巧，我看到我自己的更多可能。我现在的感觉是很开心，觉得以前怪自己嘴笨，怪老板和同事不友好，是没找到好的沟通方法呀。未来我准备更系统的学一学NLP的技术，做事以人为先，沟通要三赢，感恩遇见Annie老师。 \n\n                \n          \n    \n\n    \n    \n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n\n    \n\n                  \n           \n                                       \n          \n         \n          \n                \n                  \n                    萍萍\n                    \n                      中国学员                    \n                  \n                                  \n\n我原来上台说话特别紧张，经常感觉是断片的，不知道自己都说了什么。用了Annie老师给我的小技巧，我现在上台讲话感觉好多了，跟领导沟通起来也顺畅了。在沟通中紧张是大家都有的，是我们想把事情做好，用上NLP的方法，沟通就是轻松很多。 \n  \n上台、和领导沟通都轻松了 \n\n                \n          \n    \n\n    \n    \n\n		\n					\n\n	\n\n\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n    \n\n                  \n           \n                                       \n          \n         \n          \n                \n                  \n                    刘刘\n                    \n                      中国学员                    \n                  \n                                  \n\n好好说话，说起来容易做起来难。这个课不光能告诉方法，还设置了案例演示，再加上老师的讲解，让我感觉到老师的用心设计，也愿意去尝试老师提到的方法，发现沟通起来其实一点也不难。 \n\n                \n          \n    \n\n    \n    \n\n		\n					\n\n	\n\n\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n{ 报读详情 }\n\n\n	\n				\n			\n	\n	\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n付款优惠 \n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\nRM990 \nRM 155  / 15节课 +8%SST \n+另外送64分钟的《轻松沟通，做真实的自己！》沟通视频课\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n	\n	\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n课程模式 \n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n15天视频授课（可以无限次学习回播至2025年12月31日） \n		\n					\n\n	\n\n		\n					\n\n	\n\n{ 马上报名 }\n		\n					\n\n	\n\n\n  \n    \n\n  	\n	     \n	\n	\n\n		\n\n	\n		\n			\n				\n									\n			\n			\n							\n			\n							\n			\n				  Quick View			\n					\n\n		\n			15天开启NLP有效沟通术 2.0 升级版 		\n					 \n		Read more		\n	\n		\n\n\n  \n    \n  	\n	     \n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n相关课程推荐\n2026年1月1日 - 2027年12月31日开启NLP有效沟通术 2.0升级版（非卖品）实现高情商沟通，掌握达成梦想的路径，成为高版本的自己，活出轻松和精彩。 了解更多
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CATEGORIES:Annie Chong,个人成长,个人课程,主页-线上课程,沟通系列课程,线上课程Online Course
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SUMMARY:NLP人生教练-证书课程
DESCRIPTION:个人课程 ｜ 线上课程\nNLP人生教练证书课程（视频课）\n{ 15堂 }\n让你迅速掌握一位教练所需的技能！ \n		\n\n	\n	\n              \n           \n                            \n\n    \n \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n想要成为一名教练，但不知要从哪里开始？\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n\n\n不需要在忙碌寻找管道了，就从这里开始一项综合全方位的教练配套！ \n在参加课程后，你将拥有一名专业教练所需要实践的重要基础！ \n\n\n\n\n		\n					\n\n	\n\n如果你已学习过NLP，却还不懂应该如何去在日常中实践？\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n\n\n让专业NLP及教练技术的资深导师传授 \n你经已整合落地运用的一套不会出错的方法，即学即用！ \n\n\n\n\n\n		\n					\n\n	\n\n如果你已是一名教练，但精益求精，还想再加强模式及技术上的运用？\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n\n你将可以学习到如何将NLP的一项核心模式嵌入教练技术，倍增整个教练成效！\n\n\n\n		\n					\n\n	\n\n你就只想获得教练或学习教练的方法，从中直接受惠？\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n\n无需预先具备教练或NLP的知识，你就可以直接跨进去学习，去体验，去掌握！\n\n\n		\n					\n\n	\n\n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n课程目标\n\n学员能够学习将NLP的核心模式嵌入教练技术。\n学员成为一项综合全方位的教练。\n导师结合自身多年的经验向学员传授相关知识。\n激发学员的教练潜能，利用自身的优势创造机会。\n提升学员整体对模式和技术的运用。\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n课程目的\n此课程的目的是为了让学员无门槛的学习教练的方法。让精益求精的学员能够在课程中受教，运用到各方面中。 \n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n	\n		\n\n	\n	\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n课程特色\n\n\n全程完整视频教学，专业又轻松的学习方式\n简易的线上操作方式让你在任何时间及地点都可以自行学习\n无数次回看的便利，让你可以完全了解任何内容\n直接向资深专业教练学习真实落地的教练模式\n\n\n	\n		\n\n	\n	\n课程收获\n\n\n掌握专业教练的进行方式，强化培训及咨询辅导方面的运用\n吸取个案示范演练的精髓，从实践中获取切实的教练经验\n增强领导在带人带心的成效，再也不担心不会带人的窘境\n提供即时可用的教练模式，技术，流程及工具\n\n\n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n	\n	\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n课程大纲\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n\n开场：认识导师及4个为何你需要完成此课程的原因\n教练前的准备：环境，工具及身心\n如何开始你的第一场教练：立定契约\n核心的教练模式：理解层次在教练上的运用\n第二场教练：如何为目标进行教练\n第三场教练：为企业家而设的教练模式~领导力矩阵\n第四场教练：协助客户破除限制性信念及价值观的教练\n第五场教练：角色，价值观及愿景的平衡法\n\n\n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n授课及学习方式\n\n\n7大主题+15节课\n连续15天，每天15-30分钟学习，总学习时数超过6小时\n全程视频教学，包含导师完整案例示范及重点注解，课题讲解\n每堂课后自我测验，确保你掌握课程核心内容\n完整讲义课件供参考，让你拥有整齐的资料\n完成最后考核者将授予电子认证文凭\n课程无需任何背景或专业证书就可以参与，完成课业后由Robbie英国NLP学校发出E-证书。\n\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n	\n		\n\n	\n	\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n	\n	\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n  \n          \n        \n            \n                                    \n                    \n		\n        \n                        \n   \n                                \n              \n              \n                  \n              \n           \n                            \n\n    \n \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n导师\n\n\n罗宾·施泰因豪 \n\n\nRobbie Steinhouse（英国）\n\n罗宾·施泰因豪是一位NLP高级培训师，主讲导师，领袖及企业家的高管教练机构培训师。他是英国NLP学校的创办人及总培训师。他从事指导一对一教练咨询服务于企业高管及国际领袖培训课程，同时提供NLP培训于企业及大众。他非常热忱与个人及行为发展的培训。罗宾是有ICF资格的ACC教练（认证的副教练），也是NLP大学认证的培训师和顾问。他专攻的领域是教练、NLP以及与人有关的学问，这是由于他职业生涯的开始从事招聘、财产和保险相关的业务。开办的公司业务也关于这些方面，现在这方面的生意由一个独立的管理团队在运作。随着这些业务的推进，他发现自己和团队越来越有商业技巧之外的需要，商业的运作最终是人的发展。同时他也开始对那些提供帮助他人的工具和模式产生困惑。到目前为止他发现最有用的工具是NLP，尤其是当NLP与教练方法相联系的时候。由于他热衷于与人有关的学问，2002年他放弃了自己的管理职位，完全专注于教练和培训活动。他在伦敦开展了NLP执行师和高级执行师项目，创办了NLP学校，在英国的NLP行业占主导地位，每门课都有超过一百位学员参与。\n\n\n    导师详情\n  \n\n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n	\n		\n\n	\n	\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n合适群众\n\n企业主/领导/经理\n教练/培训师\n咨询/辅导师\nNLP执行师/学习者\n助人者组织团队领袖\n想学习运用教练模式者\n追寻自我成长的人\n\n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n{ 报读详情 }\n\n\n	\n				\n			\n	\n	\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n学习方式 \n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n报读后可以无限次观看视频学习至2026年12月31日 观看视频APP：微信 \n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n	\n	\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n付款优惠  \n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\nRM 499 + SST 8% \n（全球定价RM1290\, 现在老师特别给EMR 15周年庆的优惠价\,从未有过的优惠价） \n		\n					\n\n	\n\n\n    欢迎咨询我们报名🚀\n  \n\n		\n					\n\n	\n\n		\n					\n\n	\n\n\n  \n    \n  	\n	     \n	\n	\n\n		\n\n	\n		\n			\n				\n									\n			\n			\n							\n			\n							\n			\n				  Quick View			\n					\n\n		\n			NLP人生教练Life Coaching (视频课) 		\n					 \n		Read more
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SUMMARY:正向教养:家长育儿班（视频课）
DESCRIPTION:个人成长｜ 家庭关系 \n正向教养:家长育儿班\n{ 30节视频课 }\n孩子建立良好的品格和人生蓝图\n		\n\n	\n	\n              \n           \n                            \n\n    \n \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n当孩子出现胆小、磨蹭、打人、说谎、顶嘴等行为时，你会怎么做？\n当孩子沟通出现障碍，拒绝交流时，你会放弃沟通吗？\n当奖励、批评、惩罚、讲道理一概不管用时，你是否已经没有了其它办法？\n为了孩子的教养问题，接触了很多书籍/文章/讲座，看似简单的技巧在自己孩子身上却不见效果？\n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n{ 父母\, 你知道自己缺什么吗？ }\n		\n					\n\n	\n\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n父母如今缺少的不是育儿理念，\n网络上的碎片信息可谓海量，\n所以，父母真正缺乏的是完整的体系支撑，\n自己主动的思考判断以及化心动为行动的积极性和持续性。 \n如果不能找出问题的根源，\n没有学习科学的教育方法，\n就可能阻碍孩子成长。\n		\n\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n关于课程\n此课程为了帮助父母了解孩子，教育孩子，准备了6个主题内容，其中有关情绪、情商、学习、沟通、家庭氛围、亲子之间的相处等，除了让父母与孩子培养和谐家庭的重要因素，更会通过一些场景演练，让观看者有更直观的学习。 \n	\n		\n\n	\n	\n课程共计6大主题+30节课 \n6大主题：全方位建立孩子健康和良好人格！\n510分钟：真实生活案例指引\,实用兼有效！\n30节课：每天学习15分钟/节，学习无压力！ \n课程目标\n\n找到对的方式教育孩子\n成功培养孩子的情商\n成功培养孩子学习的驱动力\n能够与孩子有效沟通，减少误会\n建立和谐亲和的家庭氛围\n与孩子拥有亲密愉快的相处时光\n\n课程目的\n此课程的目的是为了让父母学员深入了解孩子的内心。让学员经过学习本课程后，能够更妥善的处理学员与孩子之间的关系。 \n	\n		\n\n	\n	\n课程收获\n		\n					\n\n	\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n管理自己和孩子的情绪，帮助自己和孩子形成健康的心理状态。\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n\n\n\n清楚了解自己的育儿理念，改变看法，改变情绪，改变行为。\n\n\n\n		\n					\n\n	\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n学会简单有效的引导式沟通技能，激发孩子内在力量。\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n增加育儿资源，使自己成为有资源有力量的父母。\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n		\n					\n\n	\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n建立与孩子之间愉快和谐的关系，帮助孩子建立良好的品格和人生技能。\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n6大主题+30节课 }\n6大主题：全方位建立孩子健康和良好人格！ \n510分钟：真实生活案例指引\,实用兼有效！ \n30节课：每天学习15分钟/节，学习无压力！ \n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n	\n	\n课程大纲（每节15-20分钟） }\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n主题1 | 情绪误区：你还在用这些方法管教孩子吗？\n第1节：我的育儿目标是什么？\n误区一：孩子生了就养，还需要什么目标！\n\n第2节：.你明知道不行，是故意要气我不成？\n误区二：孩子是故意用各式各样的花招来气我\n\n第3节：你凭什么说惩罚就不管用？\n我就是这样长大的呀！\n误区三：认为惩罚可以控制孩子们的行为\n		\n					\n\n	\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n主题2 | 情绪篇： 如何让孩子拥有高情商？\n第4节：“爸爸妈妈\,什么是情绪？”学校没有教\,孩子回来问你\,你怎么回应？\n第5节：如何帮助孩子表达自己的心情？\n第6节：如何与孩子共情，成为孩子眼中的好朋友？\n第7节：“你给我站角落里好好反省！”\n第8节：孩子发脾气，生气时该怎么办？ \n		\n					\n\n	\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n主题3 | 成绩篇: 如何让孩子建立学习驱动力？\n第9节：孩子厌学\,怎样让他爱上学习？\n第10节：孩子做作业拖拉怎么办？\n第11节：孩子天天抱着手机玩怎么办？\n第12节：孩子学什么都没有自信怎么办？ \n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n主题4 | 沟通篇：如何让孩子建立沟通能力？\n第13节：当你这样对孩子喊“不要跑！”，孩子怎么反应？\n第14节：想要建立孩子的思考能力，如何说？\n第15节：你给孩子制定的日常表，你都用对了方法吗？\n第16节：你有好好地听孩子说话吗？\n第17节：孩子说脏话，你如何应对？\n第18节：孩子在学校惹事了，怎么办？ \n		\n					\n\n	\n\n		\n					\n\n	\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n主题5 | 家庭篇：如何营造和谐氛围？\n第19节：“你爱弟弟妹妹多过我，你偏心”如何向孩子表达你的爱？\n第20节：孩子们争吵打架时，你该如何反应？\n第21节：孩子们之间有冲突时，绝对不能做这些事！\n第22节：怎么避免你的坏脾气影响孩子？\n第23节：大人做错事，需要向小孩道歉吗？\n第24节：如何让孩子感受到被你重视？\n第25节：父母，你如何爱自己？ \n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n主题6 | 青少年篇：如何与青少年的孩子相处愉快？\n第26节：如何避免孩子的叛逆以及与你之间的权力斗争？\n第27节：你认为青少年可以有自己的秘密吗？\n第28节：如何与青少年用PEACE法则沟通？\n第29节：正向教养整合版（第一部分）\n第30节：正向教养整合版（第二部分） \n9月4日 答疑环节（已录制）\n		\n					\n\n	\n\n	\n		\n\n	\n	\n\n\n	\n				\n			\n	\n	\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n课程日期 \n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n报名后 \, 课程助理将协助开通30节课程。 \n		\n					\n\n	\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n	\n	\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n付款优惠 \n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\nRM699  \nRM 170 /30节课+ 8% SST \n		\n					\n\n	\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n	\n	\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n课程模式 \n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n观看视频app：微信 \n*报读后可以无限次观看视频学习至2026年12月31日 \n\n    欢迎咨询我们报名！\n  \n\n		\n					\n\n	\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n		\n\n	\n	\n常见问题\n\n这是视频课，没有老师的亲自讲解，能学到东西？\n可以的，因为老师会在视频中讲解大多数父母会遇到的误区，从而进入父母该如何在情绪、情商、学习、沟通、家庭氛围、亲子之间的相处等方面引导父母一些有效的技巧，并且还会通过真实场景演练沟通技巧，让你的学习更加深刻。此外，视频课所提供的回播期限是非常长的，你可以无限次观看直到你学会为止。 \n\n这个课对我有什么帮助?我可以带着孩子一起看吗？\n如果你在教育上有许多困惑，或是与伴侣的教育理念相斥，你们都可以一起观看这个视频课，课程中所教授的内容都是能够解决大多数父母面对的问题，而且与你的伴侣或孩子一起观看视频学习还可以提高技能的有效率和效果哦。 \n\n这个视频课是一次性的还是有期限的，我每天忙于工作和家务，怕没时间看\n请你放心，EMR的视频课是有提供的回播期限的，而且还很长，所以你可以选择自己有空的时间，准备你的手机或电脑在期限内无限次观看视频学习。 \n\n\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n	\n	\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n{ 合适群众 }\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n在育儿上遇到很多烦恼，缺乏资源的家长。\n与孩子有接触的人渴望改善亲子关系的人\n在处理家庭关系中感到迷茫的人\n需要照顾孩子们的爷爷奶奶，外公外婆，保姆\n希望更好地了解孩子们的教师，培训师，辅导员\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n\n希望远离焦虑和忧郁的家长\n希望改善与孩子的沟通模式，建立有爱与自由关系的家长\n希望看见自己固化的育儿模式，发掘新的可能的家长\n\n		\n					\n\n	\n\n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n	\n	\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n导师 }\nRenée 葉蓓霖 (马来西亚)\n马来西亚EMR家庭国际导师\n\n美国PDA注册正面管教家长和学校双讲师\n美国NLP大学授证NLP高级国际导师\n美国NLP大学授证NLP导师\n美国NLP大学认证NLP高级执行师\nNLP专业教练\nNLP执行师\n认证ACA教练\n马来西亚《影响者》课程内部认证讲师\n马来西亚《七大高效能人士的习惯》课程内部认证讲师\n\n	\n		\n\n	\n	\n\n    导师详情\n  \n\n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n	\n	\n			\n{ 报读详情 }\n\n\n	\n				\n			\n			\n学习方式 \n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n报读后可以无限次观看视频学习至2026年12月31日 观看视频APP：微信 \n		\n				\n\n	\n\n	\n\n\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n付款优惠  \n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\nRM 170 + SST 8% \n  \n		\n					\n\n	\n\n\n    欢迎咨询我们报名🚀
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SUMMARY:国际脑科学教练证书
DESCRIPTION:个人成长 ｜线上课程\n脑科学教练：\n【国际脑科学教练证书】\n脑科学在教练中的实际应用\n		\n\n	\n	\n              \n           \n                            \n\n    \n \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n学习最新最有效的教练方法\,\n加入脑科学教练国际远程线上直播教育培训\n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n	\n	\n			\n	\n		\n大脑是如何运作的？\n		\n\n	\n	\n\n了解大脑的实际运作可以帮助教练和你的客户更好地思考，更充分，做出更好的决定，并以智慧行事。\n\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n你是否要 …\n\n让自己的教练思维更系统、更有策略性？\n在脑科学成为教练主流之前，先掌握并灵活应用它？\n怎样帮助客户“用脑更聪明地”决策与成长？\n提升你的教练成效，赢得客户的信任与成果？\n让复杂的心理理论变得更易理解、更好实践？\n在帮助他人的同时，保护自己的能量与心理平衡？\n激发客户内在潜能，让改变更持久、更自然地发生？\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n  \n          \n        \n            \n                                    \n                    \n		\n        \n                        \n   \n                                \n              \n              \n                  \n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n本课程将带你从信息性到励志性，成为一名变革性教练。 \n用领先的科学化的教练方法提升您的实践，让您的客户快速走向成功。 \n神经科学研究的是思维的生物学 — 大脑。 \n大脑是我们所做的一切的背后 — 我们的每一个想法和感觉，我们所做的每一个决定和我们所做的每一个行动。 \n决策是企业主、人生及高管教练的一个关键领域。 \n你将能够更有效地指导客户做出更好的决策，从而获得更好的结果 — 这将使你获得他们的感谢和未来的业务。\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n	\n	\n\n              \n           \n                            \n\n    \n \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n\n  \n          \n        \n            \n                                    \n                    \n		\n        \n                        \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n	\n	\n{ 教练心理神经科学 }\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n你需要了解这个迷人的领域\n教练是基于心理学模型。 \n神经科学正变得越来越占据主导的地位，并打破了许多标准的心理学模型。 \n你使用的新模型需要以研究为基础。\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n		\n				\n									\n	\n		\n教练\n		\n\n	\n	\n		\n	\n	\n	\n		\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n	\n		\n心理\n		\n\n	\n	\n		\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n		\n				\n									\n	\n		\n科学\n		\n\n	\n	\n		\n	\n	\n	\n		\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n你需要了解脑科学，否则将会落后。 \n但只要不是任何旧式的脑科学就可以了。 \n它必须是可信的–不要再谈 “快乐荷尔蒙 “或 “左脑和右脑的人”。 \n一定要实用 — 知道大脑各部分的拉丁文名称并不能帮助你的客户。 \n我们更了解大脑的运作原理，以及我们的理解还在不断地加深。 \n这种理解会给你的实践带来： \n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n\n	\n	\n\n		\n					\n				\n					\n											\n				\n			\n				\n									\n	\n		\n新概念\n		\n\n	\n	\n		\n	\n	\n	\n	\n		\n\n	\n	\n\n		\n					\n				\n					\n											\n				\n			\n				\n									\n	\n		\n新视角\n		\n\n	\n	\n		\n	\n	\n	\n	\n		\n\n	\n	\n\n		\n					\n				\n					\n											\n				\n			\n				\n									\n	\n		\n新的工具\n		\n\n	\n	\n		\n	\n	\n	\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n作为一名教练，你不仅要保持与其的关连性，而且要脱颖而出，并获得良好的结果 — 你需要了解客户所说的每一句话及客户采取的每一个行动的背后是什么。 \n现在这里有一个课程可以准确地提供你所需要的东西。\n		\n\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n教练的最前沿\n脑科学的发现正在颠覆一些教练模式所依据的许多心理学模式。在这个培训中，你将得到最新的基于研究的模式。\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n大脑科学的教练：脑科学在教练中的实际应用\n此培训源自于畅销书作家约瑟夫∙奥康纳和安德里亚∙拉格斯于2019年由Routledge出版的书。 \n他们经已完成了所有的研究，并做了所有的工作（所以你不需要了），给你提供你所需要的资料 — 不多不少。 \n而且是立即可使用的。 \n该课程完全是远程教学，由课程的创作者约瑟夫∙奥康纳授课。 \n你可以在自己的时间、以自己的节奏、在自己的地点进行。\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n    \n        \n\n\n	\n				\n			\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n“\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n“ 约瑟夫和安德里亚以天赋和精确的方式追求基于大脑的领导力教练。我强烈推荐他们的书。“ \n	\n		\n\n	\n	\n马歇尔∙戈德史密斯 (Marshall Goldsmith)\n思想家50强#1的高管教练，也是世界上唯一两届荣获第一的领导力思想家。 \n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n     \n\n     \n\n     	\n\n\n{ 浅谈什么是脑科学？ }\n		\n					\n\n	\n\n\n\n \n\n		\n\n		\n\n	\n	\n\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n{ 模块(一) 目标的脑科学 }\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n注意力和神经可塑性\n习惯 — 以方便大脑的方式塑造及重塑习惯\n我们前额叶皮层的三种超能力，以及如何使用它们\n\n你想要什么？\n探索这个基本的教练问题。\n而我们将深入挖掘我们想要的方式。\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n你将能够：\n\n\n	\n				\n			\n			\n01\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n从一个 “问题解决者 “转变为 “问题溶解者”。 \n		\n					\n\n	\n\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n02\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n更有效地引导您的客户做出更好的决定，从而获得更好的结果。 \n		\n					\n\n	\n\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n03\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n发挥您的自然创造力（我们的大脑天生具有创造力–只要有合适的刺激）。 \n		\n					\n\n	\n\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n04\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n帮助您的客户克服那些阻止他们清晰思考的窍门和陷阱。 \n		\n					\n\n	\n\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n05\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n帮助他们将期望和目标分开 \n		\n					\n\n	\n\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n06\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n帮助他们通过协议而不是期望进行有效管理。 \n		\n					\n\n	\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n		\n 课程大纲 \n如何让大脑“想要目标”，建立持续动力\n		\n\n	\n	\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n简介\n\n前额叶皮质\n自上而下和自下而上的处理\n冷认知的回路\n前额叶皮质的三种最重要的技能：抽象、行程时间和抑制\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n大脑如何创造目标\n\n大脑如何构建目标\n创造性思维方式\n创造性的解决问题\n停止习惯性思维\n创造性的神经科学\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n创意性解决问题的战略\n\n创造性策略\n工作记忆\n默认网络\n维持和完成你的目标\n好奇心的脑科学\n我是该留，还是该走？\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n思维的窍门和陷阱以及如何避开它们\n\n\n系统一和系统二思维\n\n\n盲目性的认知\n\n\n确认错误\n\n\n原因和相关性之间的区别\n\n\n系统一的误导性偏见和捷径，以及如何处理它们\n\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n心锚、定框和提问\n\n启动和大脑\n心锚如何影响我们的判断\n心理地理学的影响\n启动、心锚和教练框架的问题\n如何形成和组织提问\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n幸福感和目标的实现\n\n目标会使我们快乐吗？\n幸福的两种类型\n走出享乐主义跑步机\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n在整个课程中将有行动步骤和任务。 \n		\n\n		\n\n	\n	\n\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n{ 模块（二） 情绪与价值观的脑科学 }\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n情绪和价值观能够触及对你来说重要的事情，并在情绪上与它联系起来，以获得能量和动力。（没有人做任何与自己的价值观无关的事情）。这就是我们在“情绪和价值观的神经科学”模块中所做的。 \n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n决策是在情绪上做出的\n所以你将能够更有效地引导客户做出更好的决策，从而获得更好的结果。 \n		\n					\n\n	\n\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n情绪是价值观的力量\n你的客户会与他们的价值观更有连接。他们会更有动力，在项目上更有效地工作。 \n		\n					\n\n	\n\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n你会变得更有情绪的智慧\n更能够发现客户的一致性，并能够帮助他们理解和解决它。 \n你将知道压力是如何产生的，并能以最有效的方式帮助自己和客户处理压力。这将达致更好的健康和平衡。 \n		\n					\n\n	\n\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n情感是直觉的基础\n你会更加有直觉 – 运用你具有力量和针对性的提问给予客户更多的惊喜。 \n		\n					\n\n	\n\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n		\n 课程大纲 \n管理情绪能量、提升决策质量\n		\n\n	\n	\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n什么是情绪？\n\n什么是价值观？\n价值观如何与情绪相联系\n情绪如何运作\n趋前和避离情绪\n热认知\n大脑的情绪系统\n杏仁核的劫持\n在教练中的实际应用\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n情绪的运作机制\n\n冷与热的思维\n手推车困境\n自主神经系统 \n情绪是如何表现的\n情绪和欺骗的检测\n探索你的情绪特征\n普遍的面部情绪表达方式\n在教练中的实际应用\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n压力与神经递质\n\n情绪的宏观、局部和微观表达 \n情绪和心情\n压力和 HPA（下丘脑-垂体-肾上腺）回路\n主要的神经递质及其功能 \n谷氨酸，氨基丁酸，血清素，催产素 \n肾上腺素和去甲肾上腺素\n多巴胺\n在教练中的实际应用\n处理压力及HPA回路\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n情绪智力（情商）\n\n情绪智商的脑科学\n岛叶的作用\n自我觉察\n正念冥想的效果\n在教练中的实际应用\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n躯体标记\n\n情绪自我调节的策略 \n一致性\n价值观和奖励\n安东尼奥·达马西奥体细胞标记假说\n爱荷华州卡片的研究\n决策策略\n最佳决策策略\n在教练中的实际应用\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n情绪与直觉\n\n情绪与直觉 \n直觉的敌人 \n提高直觉 \n幸福是一种情绪\n幸福的两种类型 \n快乐和意义 \n情绪复原力\n感恩的脑科学 \n在教练中的实际应用\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n在整个课程中将有行动步骤和任务。 \n		\n\n		\n\n	\n	\n\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n{ 模块(三) 信念的脑科学 }\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n本模块讲述了大脑如何形成信念，可能使其形成限制性信念的陷阱，如何评估信念以及如何利用神经科学的研究去改变信念。 \n\n		\n					\n\n	\n\n	\n		\n 课程大纲 \n识别与重塑限制性信念，提升思维层次\n		\n\n	\n	\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n心智模式\n\n什么是心智模式？ \n它们从何而来？\n神经可塑性如何改变心智模式\n大脑如何作为一系列相互竞争的系统工作 \n大脑半球如何以不同的方式理解\n“解释者”大脑系统如何解决我们经验中的差异\n实际应用和总结\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n预测-然后修改\n\n解释者如何解释和发明 \n选择的盲目性\n模式识别\n隐藏式偏见\n实际应用和总结\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n预测机器-1\n\n学习——隐藏性、条件和操作 \n作为预测机器的大脑 \n多巴胺和预测误差\n我们如何学习和更新信念\n多巴胺奖励和换框途径 \n期望和协议\n“如果…然后”的谬误\n实际应用和总结\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n预测机器-2\n\n大脑是如何预测的\n光学错觉——硬性连线预测 \n盲点\n处理摸棱两可的问题\n语言如何在大脑中运作 \n语言错觉\n实际应用和总结\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n预测机器-3\n\n系统一和系统二思维 \n系统一误导我们的方式 \n确认性偏差\n可用性偏差\n健忘症来源\n健忘症真相\n实际应用和总结\n我们的思维缺陷\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n优化与转化\n\n社会压力和期望 \n“应该”的脑科学 \n如何评估心智模式\n如何获得关于心智模式的最佳反馈\n如何改变大脑中的心智模式 \n实际应用和总结\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n在整个课程中将有行动步骤和任务。 \n培训师将现场演示神经科学教练的方法。 \n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n	\n		\n\n	\n	\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n课程结束后，学员将通过向培训师提交视频来展示他们在神经科学教练方面的专业能力。 完全灵活的课程—— 每个模块都是独立的，可以单独学习。对于神经科学教练的完整三个模块的课程，你可以按任何顺序学习这些模块。\n		\n\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n\n  \n          \n        \n            \n                                    \n                    \n		\n        \n                        \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n\n	\n	\n\n  \n          \n        \n            \n                                    \n                    \n		\n        \n                        \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n{ 关于此课程 }\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n  \n          \n        \n            \n                                    \n                    \n		\n        \n                        \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n\n	\n	\n脑科学教练——脑科学在教练中的实际应用 \n这是国际上首屈一指的神经科学教练培训，基于ICC联合创始人约瑟夫•奥康纳和安德莉雅•拉格丝的畅销书“脑科学教练”。 \n此课程是极少数的国际认可的神经科学教练课程之一。 \nICC的联合创始人约瑟夫∙奥康纳\, ‘大脑科学的教练’将会亲自及中文版导师们共同授课这一门课程。 \n神经科学处于教练的最前沿。已经有来自16+国家的1000+多名参加过了 \n		\n				\n\n	\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n	\n	\n{ 课程安排 }\n\n\n	\n				\n			\n	\n	\n			\n\n		\n					\n				\n					\n											\n				\n			\n				\n									\n	\n		\n中文\n授课语言\n		\n\n	\n	\n		\n	\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n	\n				\n			\n	\n	\n			\n\n		\n					\n				\n					\n											\n				\n			\n				\n									\n	\n		\n10 + 5场\n网络研讨会\n		\n\n	\n	\n		\n	\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n	\n				\n			\n	\n	\n			\n\n		\n					\n				\n					\n											\n				\n			\n				\n									\n	\n		\n25+10小时\n在线培训\n		\n\n	\n	\n		\n	\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n	\n		\n\n	\n	\n\n\n	\n				\n			\n	\n	\n			\n\n		\n					\n				\n					\n											\n				\n			\n				\n									\n	\n		\n网络研讨会、手册、 课程内容和练习\n\n所有模块共有几百页的完整的手册\n课程将被录制回播，如果你错过了一节课还可以补上\n每个模块都有神经科学教练的练习和演示\n\n		\n\n	\n	\n		\n	\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n	\n				\n			\n	\n	\n			\n\n		\n					\n				\n					\n											\n				\n			\n				\n									\n	\n		\n国际证书\nICC证书：通过考核可以获得ICC 【国际脑科学教练证书】。\n		\n\n	\n	\n		\n	\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n{ 证书考核条件}\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n您可以选择： 单纯上课学习，不考取证书。 暂时不考证【课程结束后不接受申请考证资格】 缴纳： \n\n马币RM390（含SST）/人民币 600 (导师考核费与行政费）\n美金50 美元（ICC证书费\,通过考核后才需缴纳）\n\n欲考证，收到报名后，行政助理将会与您联系收取考核证书行政费 \n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n\n\n	\n				\n			\n			\n{ 学习成果 }\n\n为教练提供必要的脑科学知识，以提高在市场上的可信度。\n让教练了解大脑是如何工作的，以重塑他们的教练工具。\n为教练提供基于大脑运作原理的新教练工具。\n为教练提供基于脑科学的最佳决策过程。\n让学员重新评估自己关于目标、价值观、情绪和信念的心智模式。\n让学员通过项目和后续工作继续学习。\n\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n\n  \n          \n        \n            \n                                    \n                    \n		\n        \n                        \n   \n                                \n              \n              \n                  \n              \n           \n                            \n\n    \n \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n		\n					\n\n	\n\n{ 课程目标 }\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n  \n          \n        \n            \n                                    \n                    \n		\n        \n                        \n   \n                                \n              \n              \n                  \n              \n           \n                            \n\n    \n \n        \n      \n\n            \n\n  \n\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n 一、脑神经科学基础与应用 \n\n探索脑科学的发展领域，以及如何将其用于教练。\n了解大脑的不同部分，它们的组织方式及协同运作机制。\n理解大脑通过“解释者系统”理解经验的方式，以及这对教练的意义。\n探索如何在创造力与创新中最有效地运用大脑。\n\n\n\n二、神经可塑性与行为改变 \n\n了解神经可塑性以及大脑如何自我改变，并学习如何利用它来改变行为。\n运用神经可塑性的影响来建立、放弃和改变习惯。\n了解大脑如何预测未来并形成信念与想法。\n学习识别与应对期望和限制性信念。\n处理“应该”和“不应该”的思维模式\n\n\n\n三、认知觉察与思维优化 \n\n识别并避免“系统一”快速思维的认知技巧和陷阱。\n觉察并化解影响清晰思考和良好决策的启动、框架和心锚效应。\n学习以更科学的框架提出更具洞察力的问题。\n\n\n\n四、情绪与价值观的神经机制 \n\n理解信任与公平在我们精神与社交生活中的重要性。\n了解价值观如何由情绪支撑，并学习更有效地与价值观协同工作。\n理解情绪智商（EQ）在神经科学层面的作用，更好地管理自己和他人的情绪。\n\n\n\n五、心理成长与幸福机制 \n\n理解心智理论（Theory of Mind）及其对亲和感与人际理解的意义。\n学习跳脱“享乐跑步机效应”，保持持续幸福与内在满足感。\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n建立你作为一个遵循证据教练的声誉 –不再与没有研究做为支持的模式打交道。\n现在确保拿到您的课堂位置！\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n		\n				\n\n	\n\n	\n\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n	\n		\n\n	\n	\n\n\n	\n				\n			\n			\n海外学员对此课程的评价\n		\n					\n\n	\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n  \n                \n                      \n                \n            				\n            \n	\n		\n\n	\n	\n“约瑟夫的解释方式非常出色。我觉得自己是世界新浪潮中的一员，人们将学会与大脑有更好地协作。” \n          \n          \n             Mirja Bang Hansen\n              /              教练\n          \n        \n  \n\n  \n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n  \n                \n                      \n                \n            				\n            \n	\n		\n\n	\n	\n“对我来说，这次培训是一次大开眼界的经历。它显然超出了我的预期。我想提高自己的教练技能，但实际上，这个课程促使我以不同的方式看待自己的完整人生。” \n          \n          \n             Mariela Nuñez Ugalde\n              /              教练及营销主管\n          \n        \n  \n\n  \n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n  \n                \n                      \n                \n            				\n            \n	\n		\n\n	\n	\n“课程给我带来的是，我拓宽了我作为教练的思维，能够更深入地去研究教练课题。” \n          \n          \n             Eva Lisa Persson\n              /              ，教练\n          \n        \n  \n\n  \n		\n					\n\n	\n\n\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n{ 你的问题及答案 }\n\n1.这个课程适合我吗？\n如果你是一名需要协助客户改变他们思维的教练或专业人士 — 那么这门课程不仅是正确的，更是必不可少的。 \n\n2.我需要有任何准备或预备的知识吗？\n不需要，你可以将此课程作为一个独立的模块来学习，你会在课程中获得所有你需要的知识。 \n\n4.我不需要考取国际认证教练证书合适上这个课程吗?\n想要了解人的大脑运作对我们的影响以及个人及职场上有所帮助都合适来上\n\n\n5.我已经是一位认证教练 – 我还需要这些吗？\n是的！你以前的教练培训不太可能涵盖这些资料。它是专门特制的。它是最新的。它让你重新思考教练的模式。\n\n\n6.我需要懂神经科学才能学这个课程吗？\n大脑的基本知识就可以了。您不需要专业的科学知识或大脑结构的拉丁文名称。本课程将涵盖你需要知道的所有关于大脑如何工作和主要神经传递质的知识。\n\n\n7.ICC认证和这个脑科学教练 (CTB) 证书课程之间有什么区别？\n\n\nICC认证是一个专业的教练认证课程\n而CTB证书课程则有适合公众的特定模块。同时，它也是为那些希望进一步掌握最新的、经过科学验证的教练方法的教练而设的高级课程。\nCTB证书项目并不意味着可以取代专业的教练认证课程。\n\n\n\n\n8.脑科学被炒作得太多了，它无法兑现真正的期待。\n脑科学可以提供许多东西，你会很惊讶的。虽然，你是对的。它并没有达到某些人欺骗和夸大性的说法。但问题是出现在说法上，而不是科学上。\n\n\n9.确认大脑和思维是不一样的吗?\n了解大脑对我在协助客户上有何帮助？把人想象成一根蜡烛 – 那里有原料（蜡），有火焰。我们关注火焰，我们被那美丽的、发光的光芒所吸引，但如果没有蜡的支持，那火焰就无法存在。如果你想让火焰，变得更大、更亮、更强，你也必须研究蜡。 \n\n10.我将获得哪些辅助性的资料？\n提供3个月的视频回放。3个模块共几百页的课程手册。 \n\n11.有了这些技能、知识和证书，我可以做什么？\n成为一个更有技能及知识的教练! 而且……你将处于教练的领先优势。你可以扩大你的客户范围。如果一个高管要选择一个教练和一个懂得神经科学的教练，在一切都同等的情况下，他们会选择哪一个？ \n在最新的发展中拥有额外技能和知识的人将赢得客户。 \n\n12.课程看起来好深奥，感觉自己学不来。\n这堂课看起来很专业很复杂，但这位老师的讲解会很清晰，简化的，所以他说有兴趣学习的都可以学习的，不需要什么特别背景。如果有学过NLP那更容易上手。 \n\n13.作业及考核中提到的书面及影片的难度、内容方面\,会担心自己无法完成， 拿不了证书，有些不安。\n\n关于书面项目考核：考核内容都是跟老师教学有关。\n关于视频考核： 录制个案视频，学员本身与被教练者的教练过程。\n\n每一堂课的功课都是跟老师的教学相关，如果学员有全程参与认真学习+做作业打卡，一般来说都可以完成结业。\n\n\n\n14.课程是否实用--我可以直接使用我所学的知识吗？\n当然可以！你不仅可以做到这一点，而且你会在学习课程的同时做到这一点!\n\n\n15.在课程期间，是否有任何的示范或实践环节？\n是的。除了课程期间，另外还会安排几场实践环节。这是为了确保学员们的学习进度及有效性。\n\n\n17.未来复训的学员是否需要支付任何费用？\n\n\n获得ICC证书，则需支付当时实际课程费用的30% 。\n未获得证书则需支付当时实际课程费用的50% 。\n\n\n\n\n18. 完成全部课程的学员是否会有资格成为脑科学的认证教练？\n\n\n不是。这不是一个教练认证课程，但整个课程是由ICC认可的。\n完成所有三个模块的学员成功完成考该课程后可以获得ICC的神经科学教练证书。\n\n\n\n\n19.脑科学教练 (CTB)证书课程是否还有其他延申的级别？\nCTB是一个特定的高级证书课程，是以模块为基础设计的。它没有等级基础，但会有进一步的高级模块，以便让学员们可以继续学习。\n\n\n\n	\n		\n\n	\n	\n{ 谁应该参加？ }\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n\n专业领域: 教练、培训师、顾问、讲师。\n企业管理: 经理、主管、团队领导、人力资源负责人。\n教育与心理: 心理咨询师、教师、导师、辅导员。\n个人成长: 希望提升自我觉察、情绪管理与思维模式的人\n\n你将成为一位与众不同，拥有最新科学知识的专业教练！\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n导师阵容\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n约瑟夫・ 奥康纳 Joseph O’Connor (英国)\n国际Coaching培训师 \n\nJoseph O’Connor是全球最负盛名、最为德高望重的coach和coaching培训师之一。他在北美、南美、香港、新加坡（荣获新加坡国家社区领导协会颁发的奖章）、新西兰和欧洲大部分国家授课。 \nJoseph O’Connor曾担任过许多公司的过培训师和顾问\, 包括在维也纳的花旗银行，BA\, HP Invent\, 和联合国工业发展组织(United Nations Industrial Development Organization)，而其他的公司有如Petrobras\, BT\, Interbrew \, the Panama Canal Authority 和Bax Global。 \n他是ICC共同创始人兼全球总监，十七本书的作者，翻译成三十种语言，全球销售超过五十万册。 他与Andrea Lages共同写作了“Coaching with NLP” 和 “How Coaching Works”。\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n李珂 (中国)\nNeuroscience Coaching Centre(NCC)授权认证脑科学导师 \n\n\nEMR特聘脑科学教练导师\n国际培训与技术学院ITTTI院长\n高管与企业家心智训练导师\n中国多家百强企业常年顾问与高管培训师\n财神朋友圈社群发起人\n系统动力派NLP执行师训练导师\n家庭系统/企业系统整合师（排列师）\n国际高级催眠师\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n陈紫凌 (马来西亚)\nNeuroscience Coaching Centre(NCC)授权认证脑科学导师 \n\n\nICC国际认证脑科学教练\nICC国际教练社群认证教练\n马来西亚生物医学博士\n美国NLP大学授证NLP国际导师\n授证NLP教练\n认证催眠治疗师\n亚洲保险商学院培训师\n美国寿险管理师\n国际金融保险管理学院客户服务师\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n杨海燕 Nancy (中国)\nNeuroscience Coaching Centre(NCC)授权认证脑科学导师 \n\n\nHSA全球幸福研究学院认证资深幸福导师\nHSA Uppiness 企业幸福力版权课程认证教练培训师\nICF国际教练联合会认证教练\nPoints of You 及OH卡全球视觉图卡认证讲师\n华东师范大学认证家庭教育指导育心师\n社会心理服务师资格认证美国\n正面管教认证讲师\n绘画心理疗愈分析师\n10+年知名外企人力资源管理经验\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n廖源栋（马来西亚)\nNeuroscience Coaching Centre(NCC)授权认证脑科学导师 \n\n\nNeuroscience Coaching Centre（NCC）授权认证脑科学教练导师\nICC国际认证脑科学教练\nICC国际教练社群认证教练\n美国NLP大学授证NLP国际导师\n美国NLP大学授证NLP高级执行师\nUK FUN PARK 运营总监\n体验教育培训师\n国际讲演会常驻讲师\n台北市立大学休闲运动管理学系\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n耕华 (中国)\nNeuroscience Coaching Centre(NCC)授权认证脑科学导师 \n\n\nNCC授权认证脑科学导师\n美国NLP大学授证NLP国际导师\nICC国际认证脑科学教练\nICC国际教练社群教练\n高级心理咨询师\n注册催眠师\n幸福关系学顾问\n家庭教育指导师\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n	\n								\n									\n					\n								\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n王颖 Katharine(中国)\nNeuroscience Coaching Centre(NCC)授权认证脑科学导师 \n\n\nNCC授权认证脑科学导师\nICF认证MC辅导教练\nICF认证进化教练/埃里克森教练\nITT认证国际培训师\n中国人社部认证企业教练\n英国绽放天赋学院认证天赋教练\n美国加州HAKOMI研究院认证哈科米正念身心教练\n长期担任NLP之母Judith Deloizier高级执行师及导师班翻译\n15年身心成长领域国际大师及课程论坛翻译及双语教学经验\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n		\n					\n\n	\n\n		\n\n		\n\n	\n	\n	\n		\n\n			\n			\n			\n\n		\n\n		\n\n		\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n{ 报读详情 }\n\n\n	\n				\n			\n	\n	\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n课程日期 \n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n【2027年】\n5月25日\n6月8日，6月24日\n7月5日，7月20日，7月30日\n8月10日，8月17日，8月27日\n9月8日\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n练习：\n【2027年】\n6月3日，6月16日，6月30日 \n7月14日，7月21日 \n8月3日，8月12日，8月23日 \n9月2日，9月21日 \n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n \n回播期限：2027年10月31日 \n		\n					\n\n	\n\n		\n					\n\n	\n\n\n\n	\n				\n			\n			\n时间 \n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n\n\n正课：7:30pm – 10:00pm\n实操练习：8:00pm – 10:00pm\n\n报名人数未满30人\,主办方有权调整或延期课程时间。 \n\n\n		\n\n	\n	\n		\n					\n\n	\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n	\n	\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n地点 \n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\nZOOM线上直播 \n		\n					\n\n	\n\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n	\n	\n			\n\n\n	\n				\n			\n			\n全额付款优惠\n		\n					\n\n	\n\n	\n				\n			\n			\n	\n		\n原价：RM 9\,000\n首批优惠 RM X\,300+8% \n[注: 1国际原价= ICC国际教练社区网站报读英文教学学费]\n[注: 2优惠价:特别优惠于亚洲英中教学学员优惠价]\n		\n\n	\n	\n\n    WhatsApp咨询优惠价
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