停止指责！别再怪员工了，没有执行力的原因是因为领导。
面对领导指责、领导批评，甚至情绪暴力，员工会如何表现？其实员工并非不想做好。现在的员工比以前更加追求自我实现。
很多领导者不知道怎样改变，仍然用着旧的那套“胡萝卜加大棒”。不仅是公司管理，很多家庭教育也存在同样问题。
以下6种领导行为正在迅速消耗员工的潜能：
1. 权威蒙蔽：很多领导在取得社会地位和认可后，往往傲慢、武断、霸气，以自我为中心，导致喜欢骂人。
2. 不计后果：他们采取一切手段压榨员工获得更多绩效。
3. 发号施令：这类领导的管理逻辑是“服从命令”，我告诉你怎么做，你就怎么做。
4. 营造恐惧：员工在紧张高压，甚至屈辱的环境下丧失潜力和斗志。
5. 破坏成长：领导施加的压力破坏了员工的潜力和成长性。
6. 责任扩散：对群体的责备应由大家共同分担，导致员工失去责任感。
年初的时候，我们内部另一个部门的老总提出，让我去帮他分析一下。因为他发现下属每天看起来都在拼命干活，但是结果就是做不出来。我用了半天时间跟一些员工聊他们的想法，发现问题还是出在这个老总身上。实际上他是一个要求严苛、抓得很细、风格很刚的领导。刚好匹配了上面6点。
优秀的领导者，应该聚焦于开发潜能和减少干扰来提升绩效。
网球教练高威创造了一个简单公式：绩效=潜能-干扰。
比如小孩是如何学会走路的，妈妈教过吗？其实我们都有内在的、自然的学习能力，但是它会被后天的错误领导所破坏。
虽然大多数领导者都知道旧做法的局限性，但积习难改。
导致领导强势要结果，下属被动很反感，形成恶性循环。怎么解决？其实很简单：
减少命令：不要直接命令员工应该怎么做，而是多提问，引导员工主动思考，自己想答案。
启发学习：帮助员工自发的学习，而不是直接教他们。员工通过自主学习，完全可以找到达成目标的办法。
给予选择：真正的责任感来自选择，向员工提出你的想法，看他们怎样做出决定，但不要主导他们做决定。
最后，分享一些可常用的引导问题：
你如何看待这个目标？
你觉得有哪些困难？
有哪些资源可以用？
什么时候开始做？
会做出怎样的效果？
需要哪些支持？
还有其他问题吗？
OK，那就开始吧。
作者：中层管理研究所
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