孩子都小学五年级了,但事还特别磨蹭,配床慢慢悠悠,写作业拖拖沓沓,要是带他出门,更是要费 半天工夫。而孩子越磨蹭,我就越着急,怎样才能帮助孩子改掉这个磨蹭的毛病呢?
孩子磨蹭一般来讲有三个原因。一是天生性子慢;二是不喜欢战某件事情,出鹰磨蹭: 三是家长没 有引导孩子养成良好的行为习惯,没有给孩子制定 合适的行为规则。
家长要正确对待和认识孩子的“磨蹭”,这点非 常重要。因为有些家长着到孩子磨蹭,大多时候都 会认为是孩子的原因,就是没有从自己身上找原因, 于是对孩子大吼大叫,结果孩子不仅不会快,反而更 加磨蹭。其实,孩子磨蹭与孩子本身没有直接的关 系,关键是家长的看法和做法。教育和改变目己,才 是最高境界的家庭教育。
对于天生慢性 子的孩子,家长要学会接纳,并尊重孩子的慢节奏,因为天生的性格很难改变。如果 强行让孩子跟上家长的节奏,会让孩子失去自信,而 没有自信比磨蹭更可怕。
对于不喜欢做某件事情而磨蹭的孩子,家长要有同情心,理解孩子为什么不喜欢做这件事情。对于有些不喜欢的事情,以选择不做,就让孩子选择喜欢的事情做。对于孩子不喜欢却必须做的事情, 则需要培养良好的行为习惯和制定一定的规则。
那么,家长在家庭教育中需要培养孩子那些良好的行为习惯、制定什么样的规则呢?
首先,与孩子协商制定作息时间,养成专时专用的习惯。
以早起上学为例,以固定的出家门的时为节点,家长可以先现察,如果由孩子自己完成洗漱、穿衣、吃饭、需要 多长的时间。如果孩子需要半个小时,则再提前10分钟叫醒孩子。在执行的过程中,孩子完成得很好,需要及时鼓励,形 成良性循环;孩子没有完成好,再接着寻找原因。
第二,让孩子学会自己承担后果,养成负责任的习惯。
很多家长看到孩子磨蹭,一边唠叨抱怨,一 边帮助孩子完成一 些事情,比如整理书包、穿衣服等。家长的这些不忍心,日积月累 ,使得孩子没有良好的行为习惯。建议让孩了迟到几次, 被老师批评几次,让孩子学会自己对自己负责。
第三,奖惩结合,养成学习有效率的习惯。
比如,晚上的作息时间可以和孩子商量分为吃饭、做作业,做自己喜欢的事情、洗漱睡觉等几个阶段。在做作业和做自己喜欢的事情两个时间段上实行奖励和适当惩罚。
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