孩子都小学五年级了，但事还特别磨蹭，配床慢慢悠悠，写作业拖拖沓沓，要是带他出门，更是要费 半天工夫。而孩子越磨蹭，我就越着急，怎样才能帮助孩子改掉这个磨蹭的毛病呢？
孩子磨蹭一般来讲有三个原因。一是天生性子慢；二是不喜欢战某件事情，出鹰磨蹭： 三是家长没 有引导孩子养成良好的行为习惯，没有给孩子制定 合适的行为规则。
家长要正确对待和认识孩子的“磨蹭”，这点非 常重要。因为有些家长着到孩子磨蹭，大多时候都 会认为是孩子的原因，就是没有从自己身上找原因， 于是对孩子大吼大叫，结果孩子不仅不会快，反而更 加磨蹭。其实，孩子磨蹭与孩子本身没有直接的关 系，关键是家长的看法和做法。教育和改变目己，才 是最高境界的家庭教育。
对于天生慢性 子的孩子，家长要学会接纳，并尊重孩子的慢节奏，因为天生的性格很难改变。如果 强行让孩子跟上家长的节奏，会让孩子失去自信，而 没有自信比磨蹭更可怕。
对于不喜欢做某件事情而磨蹭的孩子，家长要有同情心，理解孩子为什么不喜欢做这件事情。对于有些不喜欢的事情，以选择不做，就让孩子选择喜欢的事情做。对于孩子不喜欢却必须做的事情， 则需要培养良好的行为习惯和制定一定的规则。
那么，家长在家庭教育中需要培养孩子那些良好的行为习惯、制定什么样的规则呢？
首先，与孩子协商制定作息时间，养成专时专用的习惯。
以早起上学为例，以固定的出家门的时为节点，家长可以先现察，如果由孩子自己完成洗漱、穿衣、吃饭、需要 多长的时间。如果孩子需要半个小时，则再提前10分钟叫醒孩子。在执行的过程中，孩子完成得很好，需要及时鼓励，形 成良性循环；孩子没有完成好，再接着寻找原因。
第二，让孩子学会自己承担后果，养成负责任的习惯。
很多家长看到孩子磨蹭，一边唠叨抱怨，一 边帮助孩子完成一 些事情，比如整理书包、穿衣服等。家长的这些不忍心，日积月累 ，使得孩子没有良好的行为习惯。建议让孩了迟到几次， 被老师批评几次，让孩子学会自己对自己负责。
第三，奖惩结合，养成学习有效率的习惯。
比如，晚上的作息时间可以和孩子商量分为吃饭、做作业，做自己喜欢的事情、洗漱睡觉等几个阶段。在做作业和做自己喜欢的事情两个时间段上实行奖励和适当惩罚。
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